در گفت‌وگو با آزنیک مطرح شد

نقش هنر در شکوفایی خلاقیت و شخصیت کودک؛ هشداری درباره ضعف آموزش هنر در مدارس

صابر سلیمانی، مدرس هنر کودک و نوجوان، با هشدار نسبت به وضعیت آموزش هنر در مدارس، تأکید کرد که هنر می‌تواند نقش کلیدی در پرورش خلاقیت، شخصیت و فرهنگ کودکان ایفا کند؛ به شرط آن‌که به‌درستی و از سنین پایین آموزش داده شود.

به گزارش پایگاه تحلیلی خبری آزنیک، صابر سلیمانی، نقاش و مدرس هنر کودک و نوجوان، با تاکید بر اهمیت آموزش هنر در سنین پایین، خواستار توجه جدی‌تر نهادهای دولتی به توسعه و ارتقاء آموزش هنر در نظام آموزشی کشور شد.

سلیمانی در گفت‌وگو با آزنیک گفت: «هنر همواره به عنوان یک ابزار پایه‌ای و تاثیرگذار در دوران رشد کودک مطرح بوده است. تاثیرات مثبت آن در ادوار مختلف تاریخ هنر مشهود است و از منظر علمی نیز پژوهش‌های متعددی در این زمینه انجام شده که موید نقش کلیدی هنر در شکل‌گیری شخصیت، خلاقیت و رشد ذهنی کودکان است.»

این مدرس هنر افزود: «اگر آموزش هنر در سنین کودکی، به‌ویژه بین سه تا پانزده سالگی، به شیوه‌ای صحیح و اصولی ارائه شود، می‌تواند نقش بسزایی در پرورش خلاقیت و شکل‌گیری شخصیت فرهنگی کودکان ایفا کند؛ تاثیری که تا بزرگسالی ادامه خواهد داشت و در نحوه تعاملات اجتماعی و حرفه‌ای آنان نیز نمود خواهد یافت.»

وی با اشاره به فعالیت‌های موجود در حوزه هنر کودک گفت: «در حال حاضر نهادهای مردمی و خصوصی اقداماتی در این زمینه انجام می‌دهند، اما تأثیرگذاری گسترده و ملی، تنها زمانی ممکن است که وزارت آموزش و پرورش به‌طور جدی وارد عمل شود.»

سلیمانی با یادآوری عملکرد گذشته کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تصریح کرد: «در دولت‌های پیشین، کانون پرورش فکری به‌منظور ارتقاء هنر و خلاقیت کودکان بر مبنای معیارهای جهانی شکل گرفت و در ابتدا موفق ظاهر شد. اما متأسفانه امروز این مراکز بیشتر به نهادهای آموزشی صرف تبدیل شده‌اند و با کمبود نظارت و حمایت‌های لازم مواجه‌اند؛ موضوعی که روند رشد هنر در میان کودکان را با چالش روبه‌رو کرده است.»

این مدرس هنر همچنین بر لزوم بازنگری در ساختار آموزشی کشور تاکید کرد و گفت: «اگر نظام آموزش و پرورش، مربیان متخصص در حوزه هنر را در مقاطع ابتدایی و متوسطه جذب کند، می‌توان شاهد تحول فرهنگی و هنری قابل‌توجهی در آینده بود.»

سلیمانی یادآور شد که هنر تنها محدود به نقاشی یا دروس خاص نیست، بلکه تکنیک‌های متعددی وجود دارد که به شکل‌گیری شخصیت، زبان، خلاقیت و فرهنگ فردی کودک کمک می‌کند. او هشدار داد: «ادبیات بخشی از فرهنگ دیرینه ایران است اما متأسفانه امروز به ادبیاتی کوچه‌بازاری تبدیل شده که این انحطاط زبانی می‌تواند ناهنجاری‌های اجتماعی بسیاری را به همراه داشته باشد.»

وی در پایان تأکید کرد: «اگر از سنین پایین، زبان، هنر و خلاقیت در نظام آموزشی کشور نهادینه شود، شاهد نسلی خواهیم بود که در بزرگسالی نیز از لحاظ اخلاقی، فرهنگی و اجتماعی با بلوغ بیشتری وارد جامعه خواهد شد.»

پایان//