به گزارش پایگاه تحلیلی خبری آزنیک، با افزایش علاقه‌مندی خانواده‌های ایرانی به پرورش استعدادهای هنری فرزندانشان، آموزش موسیقی کودک و نوجوان در سال‌های اخیر رشد نسبی داشته است. اما بررسی‌های میدانی و گفت‌وگو با فعالان این حوزه نشان می‌دهد که مسیر توسعه این شاخه هنری با چالش‌های متعددی همراه است.
لیلا فرهمند، مدرس با سابقه موسیقی کودک و نوجوان، در گفت‌وگو با آزنیک با اشاره به این چالش‌ها گفت: «در ایران هنوز موسیقی کودک جدی گرفته نمی‌شود. در حالی‌که در بسیاری از کشورها، موسیقی از دوران مهدکودک به عنوان بخشی از رشد ذهنی و عاطفی کودک آموزش داده می‌شود، در کشور ما هنوز درگیر بحث‌های حاشیه‌ای درباره مشروعیت و ضرورت آن هستیم.»
از مهم‌ترین مشکلات این حوزه، کمبود نیروی متخصص برای آموزش موسیقی به کودکان است. به گفته فرهمند، تدریس به کودکان نیازمند مهارت‌هایی فراتر از دانش موسیقایی است.
او می‌گوید: «بسیاری از کسانی که وارد این حوزه می‌شوند، آموزش ندیده‌اند که چگونه با روحیه و ذهن کودک کار کنند. آموزش موسیقی به کودک باید با بازی، داستان، و شعر همراه باشد، نه با روش‌های خشک بزرگسالانه.»
علاوه بر نیروی انسانی، محتوای آموزشی مناسب نیز یکی دیگر از کمبودهای جدی در این زمینه است. بسیاری از ترانه‌های کودکانه موجود یا کیفیت هنری پایینی دارند یا به‌روز نشده‌اند. همچنین در بخش تألیف کتاب و تولید ابزار کمک‌آموزشی، تولیدات بومی قابل رقابت با نمونه‌های جهانی بسیار محدود است.
کارشناسان بر این باورند که رسانه‌های جمعی در ارتقای سلیقه موسیقایی کودکان نقش اساسی دارند، اما تاکنون توجه کافی به این موضوع نداشته‌اند.
فرهمند در این‌باره معتقد است: «در رسانه ملی برنامه‌های موسیقایی کودک بسیار محدود و غالباً کلیشه‌ای‌اند. موسیقی در این برنامه‌ها بیشتر پس‌زمینه است تا محتوای اصلی، و این ضعف به شکل‌گیری سلیقه‌ی موسیقایی ضعیف در کودکان منجر می‌شود.»
با وجود مشکلات موجود، فرهمند آینده‌ی موسیقی کودک را امیدوارکننده می‌داند، به شرط آن‌که حمایت‌های ساختاری و آموزشی به‌درستی صورت گیرد. او می‌گوید: «کودک امروز ایران باهوش و خلاق است و اگر ابزار درستی در اختیارش قرار بگیرد، می‌تواند آینده‌ای متفاوت بسازد. موسیقی نه‌تنها یک مهارت هنری، بلکه ابزاری برای پرورش ذهن و احساس است. اگر مسئولان فرهنگی این را درک کنند، می‌توانیم شاهد نسل آینده‌ای هنرمند، مهربان و خلاق باشیم.»
با وجود گام‌های کوچک اما مؤثر در سال‌های اخیر، موسیقی کودک در ایران همچنان نیازمند توجه بنیادین، تدوین برنامه درسی رسمی، حمایت از معلمان، و تولید محتوای هنری با کیفیت است. توجه به این حوزه، سرمایه‌گذاری روی آینده‌ای‌ست که نسل خلاق‌تری را برای ایران رقم خواهد زد.
پایان//
آخرین اخبار