بازگشت به صفحه اخبار
چهارشنبه 15-05-1404
دسته بندی: اجتماعی , فرهنگی و هنری ,
در گفت‌وگو با آزنیک مطرح شد

آینده مبهم موسیقی کودک در سایه آموزش‌های جزیره‌ای و بی‌برنامه/ آموزش صرف، پاسخ‌گوی نیازهای نسل جدید موسیقی نیست

فعالیت جزیره‌ای در موسیقی کودک، ضعف در برنامه‌ریزی آموزشی و کم‌توجهی رسانه‌ها از جمله چالش‌هایی است که امیرحسین حیدری در گفت‌وگو با آزنیک مطرح کرد. او معتقد است که بدون حضور استادان برجسته و حمایت رسانه‌ای، آینده موسیقی کودک و نوجوان در ایران با خطر مواجه است.

به گزارش پایگاه تحلیلی خبری آزنیک، امیرحسین حیدری، فعال حوزه موسیقی کودک و نوجوان، در گفت‌وگو با خبرنگار ما، با اشاره به پراکندگی و جزیره‌ای بودن فعالیت‌ها در این حوزه، گفت: «یکی از دغدغه‌های جدی باشگاه موسیقی نوجوان همین نبود انسجام در جریان موسیقی کودک است؛ مسأله‌ای که آینده این حوزه را با ابهام مواجه کرده است.»

وی افزود: «آنچه امروز در آموزشگاه‌های موسیقی مشاهده می‌شود، بیشتر معطوف به آموزش صرف است؛ در حالی که آموزش بدون طرح جامع، نمی‌تواند نیازهای فردای نوجوانان را پاسخ دهد. متأسفانه بسیاری از مراکز موسیقی کشور برنامه‌ریزی منسجم ندارند و مشخص نیست که بر اساس چه نقشه‌ راهی پیش می‌روند.»


تولید بی‌برنامه، راه‌حل مقابله با موسیقی بیگانه نیست

حیدری با اشاره به تولید گسترده سرود و محتوای موسیقی در کشور خاطرنشان کرد: «با وجود حجم بالای تولیدات داخلی، هنوز نتوانسته‌ایم ذائقه نوجوانان را تغییر دهیم. همچنان علاقه‌مندی آن‌ها به موسیقی K-pop و مراجعه به سلبریتی‌های خارجی پابرجاست. آیا در این مدت موفق شده‌ایم سایت‌های جذاب داخلی برای نوجوانان ایجاد کنیم؟ قطعاً نه. این نشان می‌دهد که نیازمند طرحی منسجم، بر پایه پژوهش هستیم.»


نیاز اصلی نوجوانان: دسترسی به اساتید واقعی، نه فقط کلاس موسیقی

این فعال موسیقی تأکید کرد: «نیاز اصلی نوجوان امروز، صرفاً آموزش نت و تئوری موسیقی نیست، بلکه باید امکان ارتباط با اساتید تراز اول کشور فراهم شود. در سراسر ایران مدرسان خوبی فعال هستند، اما آموزش اخلاق حرفه‌ای، تجربه‌ورزی و نگاه عمیق هنری، فقط از استادان برجسته برمی‌آید. نوجوانان باید بدانند خلاقیت بدون تسلط بر اصول، راه به جایی نمی‌برد.»

وی ادامه داد: «مثال‌های روشنی برای این موضوع وجود دارد؛ از جمله حمید عجمی که با اختراع خط معلی ساختارشکنی کرد اما هرگز از چارچوب خوشنویسی فاصله نگرفت، یا همایون شجریان که نوآوری‌هایش در بستر اصول موسیقی ایرانی شکل گرفته‌اند. نوجوانان باید بدانند قبل از ساختارشکنی، باید ساختار را بشناسند.»


رسانه، نقش اول در شکل‌گیری ذائقه موسیقایی نوجوانان

حیدری با انتقاد از ضعف رسانه‌ای در این حوزه گفت: «امروز نوجوانان به‌جای تکیه بر آموزشگاه و استاد، بیش از هر چیز به فضای مجازی وابسته‌اند. رسانه باید نقش جریان‌سازی و ذائقه‌سازی ایفا کند؛ نه‌ فقط انعکاس برنامه‌ها، بلکه جهت‌دهی به سلیقه و انتخاب نسل جدید.»


جشنواره‌های واقعی، پل ارتباط نوجوانان با سرمایه‌های فرهنگی کشور

وی در ادامه با اشاره به تجربه مثبت باشگاه موسیقی نوجوان افزود: «در جشنواره‌ای که اخیراً برگزار شد، از دو استاد برجسته موسیقی تجلیل شد. دیدار نوجوانان با این اساتید، تجربه‌ای بسیار هیجان‌انگیز برای آن‌ها بود؛ حتی عکس گرفتن با چنین چهره‌هایی برای نوجوانان ارزشمند است، چون اساتید، سرمایه‌های فرهنگی این سرزمین‌اند.»


جشنواره‌ها باید هدفمند، مستمر و در خدمت رشد واقعی باشند

حیدری تأکید کرد: «برگزاری جشنواره‌ها زمانی اثربخش است که صرفاً به تقدیر و تشکر ختم نشود. این رویدادها باید بر اساس نقشه‌راه مشخص، با در نظر گرفتن دغدغه‌های واقعی تولیدکنندگان و مربیان موسیقی طراحی شوند تا به رشد کیفی موسیقی کودک و نوجوان منجر شوند. در حال حاضر، جای چنین برنامه‌هایی در کشور به‌شدت خالی است.»





پایان//